热点 | 区新教育实验推进会暨“五个一百”大阅读工程特色项目建设研讨活动举行

深耕“新教育”,厚植“好地方”

1月15日上午,全区2021年新教育实验推进会暨“五个一百”大阅读工程特色项目建设研讨活动在育才小学西区校举行。区教育局局长何云峰要求,全区教育系统要深入贯彻落实习近平总书记视察扬州的重要讲话精神,继续高举“幸福教育”大旗,持续实施《邗江区中小学、幼儿园“大阅读”工程三年行动方案》,基于问题导向,深耕邗江“新教育”,厚植扬州“好地方”,推动“学在邗江”教育品牌建设再上新台阶。副局长冯长宏参加活动。区教师发展中心小幼研训部副主任张建军主持活动。

何云峰强调,全区教育要以特色项目建设为起点,全力开启大阅读新征程。要精准分析项目背景,围绕办学特色,基于价值共识,让项目从学校的文化土壤里生长;精心打磨项目设计,做到有主题,成序列,能抵达师生内心,促进师生成长;精致推动项目实施,突出重点,聚集资源,推动项目稳步前进;精彩呈现项目成果,提升大阅读特色项目建设的影响力和美誉度。要以校园生活设计为支点,全心开拓学校治理新局面。有机统整“新教育实验十大行动”、大阅读、“非遗进校园”、STEM教育、童子功修身行动等重点工作,着力学生生活空间建设,优化校园环境,打造物态课程;着力学生生活时序建设,让校园时光契合学生身心特点;着力学生生活内容和方式建设,整体设计基础性、拓展性和提升性课程;着力学生生活意义建设,促进身心协调发展,树立健康生活理念。要以幸福教育推进为重点,全面开创区域教育新气象。以“幸福教育育人模式的区域实践探索”为导向,以立德树人导向的幸福教育内涵目标研究、学校幸福教育实践模式的构建与实践、家校共育为核心的幸福教育生态建设、新型师生关系和新型亲子关系探索研究、教师幸福能力建设行动、区域推进幸福教育策略研究等为重点,通过专家带动、项目驱动、行政推动、区域联动、典型牵动、活动促动,形成理念指导实践、实践提升理念的循环链,构建“让学生不苦,让老师不累,让家长不慌,让学校不躁,让社会不怨”的教育新生态。

冯长宏对全区“五个一百”大阅读工程建设取得的成绩予以肯定。近三年,各学校、幼儿园加强突出“点线面”物态环境的打造,营造时时、处处可读的优良氛围;通过“每日一诵”“每周一课”“每月一本”“每季度一专题”“每学期一评”“每学年一研学旅行”等,逐步形成基础型课程有保障、拓展型课程有序列、探究型课程有特色的课程体系;开展“全生活阅读季”主题活动、读书节活动、项目建设活动、社团活动等,提升大阅读的品牌效应和社会影响力;建设大阅读团队,依托“新家庭教育实验”“双未来培训班”“名师工作室”“领雁工程”“青年成长学院”“儿童阅读研究中心”等,建立线上下融合的领读、共读机制,丰富教师、学生和家长的阅读生活;积极完善大阅读考核评价机制,进一步构建良好的阅读生态。

邗江实验学校、黄珏学校、公道初中、育才小学西区校、梅岭小学西区校、扬大教科院附属杨庙小学、邗江区机关幼儿园等单位分别作了大阅读工程特色项目建设的交流发言。全区义务教育段学校、幼儿园分管领导和项目负责人参与了项目推进研讨。

编辑 木木

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